Hay nuevos retos en la eduacción. Y tammbién para el profesor.
La formación permanente; la equidad de acceso a la escolarización y el manejo de las nuevas tecnologías.
El proceso no ha concluido con el tercer nivel hace falta una especialización, en cyualquiera sea la carrera que el estudiante haya elegido.
El derecho a la formación es universal y equitativo. Si antes fue ese acceso contemplado para la mujer; hoy es necesario multiplicar los accesos a todas las comunidades y grupos sociales en situación de invisibilidad.
Las tecnologías son recursos herramientas necesarias e indispensables. Y. se han convertido en imprescindibles para educarse y educar.
El profe, entonces, tiene que asumir ese compromiso.
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